帮助 K–12 教育工作者掌握实用的 AI 技能 | OpenAI

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title: "帮助 K–12 教育工作者掌握实用的 AI 技能 | OpenAI"
title_en: "Helping K–12 educators build practical AI skills"
source: "OpenAI"
source_url: "https://openai.com/index/k-12-educators-practical-skills"
published_at: "2026-07-08T10:00:00.000Z"
language: "zh-CN"
topics: ["openai"]
tags: ["OpenAI","Global Affairs"]
review_status: "unreviewed"
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# 帮助 K–12 教育工作者掌握实用的 AI 技能 | OpenAI

> OpenAI 与沃尔顿家族基金会合作，将于 2026 年夏季在美国多个城市为 K–12 教育工作者举办 AI 技能训练营，帮助教师和行政人员将 AI 融入日常工作。

## 内容摘要

OpenAI Academy 与沃尔顿家族基金会合作，于 2026 年夏季为 K–12 教育工作者举办 AI 技能训练营，覆盖美国多个城市，预计超过 1,600 名教师、行政人员和学区领导参与。训练营提供动手实践工作坊，聚焦课程规划、沟通、行政任务等真实场景，旨在帮助教育工作者节省时间、提升效率，并负责任地使用 AI。研究显示，每周至少使用一次 AI 的教师平均每周节省 5.9 小时。参与者还将获

## 为什么值得关注

AI 正在改变教育领域，但许多教师缺乏实际应用技能。该训练营直接帮助教育工作者掌握 AI 工具，节省时间用于更重要的教学任务，同时推动 AI 素养和负责任的使用，对提升教育质量和学生未来准备具有深远影响。

## 核心要点

- OpenAI 与沃尔顿家族基金会合作，为 K–12 教育工作者举办 AI 技能训练营。
- 训练营将在美国多个城市举办，预计超过 1,600 名参与者。
- 研究显示，每周使用 AI 的教师平均节省 5.9 小时。
- 训练营聚焦课程规划、沟通、行政等实际应用场景。
- 参与者将获得 OpenAI Academy 的持续在线支持。

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# 帮助 K–12 教育工作者掌握实用的 AI 技能 | OpenAI

2026 年 7 月 8 日

[全球事务](https://openai.com/news/global-affairs/)

## 帮助 K–12 教育工作者掌握实用的 AI 技能

收听文章（3 分 59 秒）

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每一天，K–12（幼儿园到高中）的教师、行政人员、学区领导以及学校社区都在帮助学生学习和成长，为未来做准备。同时，他们也被要求应对快速的技术变革，而他们面临的是时间有限、责任越来越多、以及实际支持不均衡的困境。

正因如此，OpenAI Academy 与[沃尔顿家族基金会（在新窗口打开）](https://www.waltonfamilyfoundation.org/)合作，将于今年夏天为 K–12 教育工作者举办一场旗舰级的 AI 技能训练营（AI Skills Jam）。这个训练营将提供一个动手实践、高度信任的环境，让教师和行政人员从好奇走向实际应用。基于[非营利组织 AI 训练营（在新窗口打开）](https://cdn.openai.com/pdf/oai%5Fnonprofit-jam-report.pdf)和[小企业 AI 训练营（在新窗口打开）](https://cdn.openai.com/pdf/small-business-jam-report-dec-2025.pdf)的成功经验，本次训练营将汇聚超过 1,600 名 K–12 教师、行政人员和学区领导，在美国多个城市举办面对面的动手实践工作坊。通过 K–12 教育工作者 AI 技能训练营，OpenAI Academy 旨在帮助教育工作者探索 AI 如何更有效地支持教学、规划、沟通以及其他日常工作，同时推动 AI 素养（即理解和运用 AI 的能力）、机会以及负责任地在教育中采用 AI。

来自沃尔顿家族基金会和盖洛普（Gallup）的研究报告《为明天而教：缩小期望差距报告（在新窗口打开）》（Teaching for Tomorrow: Closing the Expectations Gap Report）显示，每周至少使用一次 AI 工具的教师，平均每周能节省 5.9 小时。按一个典型学年计算，这相当于大约六周的时间。教师们表示，他们会把这些时间重新投入到更细致的学生反馈、个性化的课程规划、与家长沟通，甚至更早下班回家等事情上。在 AI 技能训练营中，教师和行政人员将获得所需的支持，从而自信地开始使用 AI 并将其融入工作，从中受益。

在训练营期间，参与者将与 OpenAI 的导师一起学习如何将 AI 融入日常工作，比如课程规划、与家长和员工的沟通、行政任务等。这些课程将是动手实践的，并专注于真实的课堂和学校系统需求，提供时间和空间来尝试工具、提问、分享担忧并建立信心。参与者还将连接到[OpenAI Academy（在新窗口打开）](https://academy.openai.com/public/clubs/k-12-education-aacga/overview?linkMenu=K-12)，这是一个免费的在线平台，提供关于利用 AI 的资源和最佳实践指南，以便他们能继续在训练营所学的基础上进一步提升。OpenAI 的目标不仅仅是举办一天的研讨会；而是随着时间的推移，扩大我们与教育工作者、学校系统领导以及生态系统合作伙伴的关系。

“教育工作者是帮助社区理解和适应新技术的核心，”OpenAI 教育副总裁 Leah Belsky 说。“通过 K–12 教育工作者 AI 技能训练营，我们希望为教师和学校领导提供实际支持、值得信赖的学习环境，以及直接的机会来塑造 AI 如何在教育中负责任地使用。获得 AI 只是起点，真正的机会在于培养有意识地使用这些工具并解决有意义问题的能力。”

已确定的 K–12 教育工作者 AI 技能训练营地点和合作伙伴包括：

* 佐治亚州琼斯伯勒，与克莱顿县公立学校合作 — 7 月 8 日，星期三
* 弗吉尼亚州费尔法克斯，与费尔法克斯县公立学校合作 — 7 月 9 日，星期四
* 佛罗里达州奥兰多，在 PTA 会议与家长教师协会合作 — 7 月 11 日，星期六
* 伊利诺伊州芝加哥，与 211 学区合作 — 7 月 15 日，星期三
* 加利福尼亚州圣贝纳迪诺，与圣贝纳迪诺市联合学区合作 — 7 月 22 日，星期三
* 亚利桑那州凤凰城，与 Vertex Education 和 Legacy Traditional Schools 合作 — 7 月 31 日，星期五
* 犹他州盐湖城，与戴维斯学区合作 — 8 月 7 日，星期五
* 内华达州拉斯维加斯，与 Vertex Education 和 Legacy Traditional Schools 合作 — 9 月 4 日，星期五

我们感谢各学区、学校系统、教育工作者、合作伙伴以及沃尔顿家族基金会帮助塑造这项工作。他们的领导力和专业知识对于让 AI 在教育中变得有用、负责任且易于获取至关重要。

* [2026](https://openai.com/news/?tags=2026)

## 作者

OpenAI

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英文原文：[Helping K–12 educators build practical AI skills](https://openai.com/index/k-12-educators-practical-skills)